Центр творческого образования "Престиж"

Хочется выразить огромную благодарность Нине Николаевне. Мы ходили в объединение "Колокольчик" музыкально-хоровой студии "Лира", где нам очень нравилось. У ребенка после занятий за полгода исчезли дефекты произношения звуков. Я считаю, что это огромный плюс, т.к. кроме музыкальных есть еще и результаты в общем развитии. Олеся, моя дочь, сейчас помнит и любит песни, которые они учили с Ниной Николаевной.

В ЦДТ№2 мы со своей доченькой пришли в прошлом году в середине учебного года. До этого мы обошли немало развивающих центров, но хотелось чего-то нового, нестандартного, и, конечно же, всегда хотелось этой идеальной формулы цена=качество. Скажу сразу: мне трудно угодить, я капризная, привередливая мамаша, но с порога была приятно удивлена:

1. Оформление школы. Сразу понятно, в школе работают люди творческие, современные, неравнодушные.
2. Чистота. Это такая редкость в  учебных заведениях.
3. Работники. Все просто душки, улыбчивые, отзывчивые. Что для бюджетного заведения просто огромная редкость.
4. Ну а когда мы посетили занятия, то все вопросы просто перестали существовать.

Сначала о манере проведения занятий.

Очень понравилось то, что деток переводят из кабинета в кабинет. Ведь 2х-3х леткам очень наскучивает одни и те же стены, и смена обстановки всегда огромный плюс для любопытного, неусидчивого чада.

Разные педагоги. Это тоже жирный плюс. Разная манера подачи информации - хороший опыт, как для мамы, так и для малыша.

В прошлом году у нас вели занятия три педагога. Хочется отметить каждого.

Саша - прекрасная, улыбчивая. Почему-то ассоциируется с весной (наверное, из-за медного оттенка волос). Всегда уравновешенна, спокойна. Дети её слушают и слышат, а это значит им интересно, и это хорошо!

Оля - в меру строга, спокойна. Всегда удивлялась, как хватает  у неё фантазии на все эти аппликации. Хочу отметить, что Оля, когда пытается угомонить или завлечь разбушевавшееся чадо, всегда как настоящий детский психолог: садится на корточки и общается с лялькой с высоты его роста. Не все педагоги пользуются этим приёмом (к сожалению). Да и вообще, все занятия Оля, в буквальном смысле, ведёт на коленях. Дети принимают её за свою и с удовольствием занимаются.

Тоня - это отдельная песня! Тоне от Бога  достался супер-дар: она может унять, завлечь и увлечь ребёнка с любым темпераментом. Свои уроки Тоня ведёт с огромной любовью к деткам и своему делу. Были случаи, когда детишки ходили к ней за день по два раза на занятия. Вот такой талантище!  Держитесь за этого педагога, товарищ  директор!

В этом году, мы пока мало ещё занимались, да и объединение  другое, но уверена, что и здесь всё будет интересно и весело. 

Нашу дочку зовут Вера. Первый раз задумались о том, чем заниматься с ребенком, когда ей был 1 годик. Дома мы рисовали, играли в развивающие игрушки, но ребенку на хватало общения. Тогда мы обзвонили все окружающие школы развития. К сожалению, во всех ближайших объединениях мест не было. Нам открыли двери только в клубе «Дискавери», отъездили на занятия мы 4 месяца. К сожалению, в морозы дочка заболела и стало невозможно ездить далеко с ребенком на автобусе. Тогда мы вновь обратились в объединение «Я и МАМА», куда нас на этот раз взяли. Первое время ребенок держался обособленно, был в роли наблюдателя, радовался только занятиям по рисованию и музыке. Через два месяца мы адаптировались благодаря теплому отношению руководителей объединения, и дочь каждое утро после зарядки стала спрашивать:

- Мама, а когда идем играть к Саше, Оле и Тоне?

За период обучения в школе развития «Я и МАМА», дочь научилась рисовать по тематике, лучше различать цвета, лепить простые фигурки, различать времена года, ребенок раскрепостился в проявлении творческих и интеллектуальных способностей, значительно пополнился словарный запас, девочка научилась выстраивать общение со сверстниками, что, пожалуй, самое главное.

Атмосфера доброжелательности способствует гармоничному развитию ребятишек. Спасибо нашим руководителям. Несмотря на то, что сейчас мы посещаем детский сад до 12 часов дня, мы не можем отказаться от занятий в объединении «Я и МАМА» и по-прежнему сюда ходим.

Два учебных года я со своей дочкой посещала занятия в группе «Я и МАМА». Несмотря на юный возраст, с которого мы начали посещать занятия (1 год и 1 месяц), Света с удовольствием и любопытством взялась за освоение нового.

Уроки рисования, тестопластики, аппликации, музыки, занятия по методу Монтессори развили моторику пальчиков. Теперь дочка рисует кисточкой, не выходя за границы контура, из теста и пластилина катает формочки, колбаски, шарики, соединяя их в фигуры. Самостоятельно справляется с аппликацией. На музыкальных занятиях ребенок легко поет и повторяет движения за преподавателем. На уроках по системе Монтессори в игровой форме дочка познакомилась с геометрическими фигурами, цветом, свойствами предметов, научилась выполнять задания на смекалку, ловкость и сообразительность.

На переменах ребятишки играли с игрушками, катались с горки и общались между собой. Каждый месяц отмечался День именинника, где малышей поздравляли за общим столом, пили сок и ели печеньки.

Яркими и веселыми запомнились новогодние представления, а также театральные постановки в течение года.

Во всем образовательном процессе с большим удовольствием участвовали родители. Хотелось бы поблагодарить весь преподавательский состав: Сашу, Олю, Тоню, Катю, Таню за любовь к детям, чуткое и умелое руководство.

поздравлений, теплых слов, рассказов о самых запоминающихся занятиях, интересных историй о том, чему научились педагоги, родители и дети.

Также будем рады, если Вы оставите свои пожелания о тех позитивных изменениях, которые произошли в Центре или о том, что бы хотелось в нем изменить.